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我唱歌的时候尽情地唱,你接纳多少,我不知道,你有多少情感应和,我不知道。"课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。著名特级教师孙双金
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我唱歌的时候尽情地唱,你接纳多少,我不知道,你有多少情感应和,我不知道。"课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。著名特级教师孙双金
